图书馆 黄智 朱玟 报道
11月3日15：40，在图书馆414真人图书阅览室，A028号真人图书刘妍老师以“《百岁人生》下的再思考与新规划”为主题，与11位读者展开深入的探讨和交流。这是得一真人图书馆第150场阅读活动。
活动伊始，刘妍用简单的小游戏活跃了现场氛围，并送出一本《百岁人生》。随后，刘妍从“老龄化”的现状及成因说起，引导读者从多方面分析老龄化对个体、家庭、社会带来的挑战，并点明中国正面临“少子老龄化”与“未富先老”的危机。
紧接着，刘妍引出《百岁人生》，并简单介绍了图书的各个章节。在讲解“受教育、工作、退休”的三阶段式人生后，刘妍结合自身保险专业知识指出，当前基于三阶段式人生所提出的两种选择“延长第二阶段的工作时间”与“减少第三阶段可领取的养老金”都将是“温迪妮的诅咒”，这无法适应“百岁人生”必将导致的财务困扰。未来，我们将迎来多阶段式人生。
活动过程中，刘妍为每位读者发放了自己阅读《百岁人生》的记录与心得，让读者在较短的真人图书时间里获取更多知识。“经历与选择的多样性，会弱化‘起点’对我们的影响”刘妍引用书中结论鼓励在座的读者持续地学习。在读者浏览阅读记录后，刘妍从风险角度分享自己对于多阶段人生的理解：传统的三阶段人生及与此匹配的政策安排是相对稳定的，未来多阶段的人生意味着更多风险，我们终其一生要做的就是进行理性的风险管理。
最后，刘妍将大学比作泳池，并指出读者作为学生应当跳入池中，为潜向更深的海而准备；将教师比作游泳教练，无需全程陪伴，也不可置之不管，应当激发学生们对无边大海的渴望。
本次阅读活动持续一个半小时，阅读气氛轻松热烈，润园书院王同学表示，“真人图书阅览室的氛围很轻松舒适，刘妍老师也十分温柔，这场真人图书使我对养老金和老龄化有了更深的理解。学校环境带给我们的不只是课本知识点，更是深度学习的机会”。阅读过程中师生交流互动频繁，引发了大家深层次的思考与反响共鸣。
