沁园书院 陈兰 朱廷菁 报道
在新冠肺炎疫情背景下，为贯彻落实，省委、省教育厅“停课不停教、停课不停学”的总体要求，学校采取线上线下同步的教学方式保障课堂的正常运转，随之出现了部分学生线上学习倦怠、学习动力不足、学习氛围不够等问题。沁园书院从学生学习实际出发，开展“线上·居家”学习支持活动，组建“朋辈互助”学习小组，帮扶困难学生，带动居家学生，营造学习良好氛围。
一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。沁园书院第五学生党支部积极响应书院号召，深化“我为群众办实事”的要求，充分发挥党员先锋模范作用，支部共有13名党员加入学习小组，并主动担任组长。通过组建群聊，开展线上会议等方式，督促学习，交流心得，研讨问题。
朱廷菁同志担任“毛毛虫”小组组长，每周组织同学汇报上周学习计划完成情况、分享优秀笔记等；督促考研、考四六级的成员每周进行英语学习打卡；借助腾讯会议平台，交流对各自专业的看法，以确定考研的目标院校与专业。
康子淇同志担任“学习强组”小组组长。建立初期，组织大三的组员们讨论发展意向，促进组员相互了解，互相激励；定期组织成员分享学习计划，并复盘总结；加强成员间的沟通交流，缓解焦虑，互相学习，共同进步。
谢千雨涵同志分享体会：“党员是发动机，在学习小组中，党员应该起到积极带头的作用，督促组员完成学习任务。在学习中我鼓励小组同学克服困难，帮助同学共同解决学习中的难题，与同学之间建立了良好的学习帮扶关系。为人民服务是党的根本宗旨，在学习上积极帮扶同学是学生党员的应有之义，在此次活动中，我更加深刻地明白了一个党员的责任与担当。”
沁园书院“线上·居家”学习支持活动为同学们打开了朋辈互助的新渠道，支部的党员也都在用实际行动践行“全心全意为人民服务”的初心与使命，希望自己的热诚之心，能够化作一缕缕阳光，温暖周围的每位同学。
